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我認為，父母與學校老師應該讓小孩從小培養正確的金錢觀念。就是因為很多家長及老師都無法教導小孩正確的概念，現今才會造就出許多毫無金錢觀的成年人。

之前造成日本社會極大爭議的國民年金問題，在國會中引發多位議員關切。基本上，我個人認為現行的國民年金政策是錯誤的政策，這種錯誤可歸咎於金錢觀念的偏差。直到現在，年金問題還是令人百思不得其解。

歐美教育從小灌輸小孩金錢觀念。有些學校甚至在課堂上教授股份公司的運作原理；有些則讓學生記錄零用錢使用狀況於筆記本上，藉以培養金錢觀念。還有些家庭會教導孩子「所有零用錢都必須自己賺得」，於是一些孩子會打工送報、帶鄰居的小狗散步、幫家裡做家事等等。

記得過去有一則國外的新聞報導，有位小女孩因為想飼養寵物，到街上販賣自己烘培的手工餅乾，將賺取的酬勞拿來購買自己想飼養的愛犬。我不記得這小女孩是哪一國人，僅記得她還是小學生。小女孩的父母表明家裡沒有多餘的錢，拒絕了小女孩的要求，小女孩就想到這個方法，運用自己的能力來賺錢，最終得到她想要的寵物。小小年紀，便懂得靠自身能力換取自己想要之物，真是令人佩服。

這件事如果發生在日本，小女孩的父母必然會考量到「盡量給小孩想要的東西」、「不想讓小孩擔心家裡的經濟狀況」，直覺地認為「無論如何還是買給她」，想辦法達成小女孩的心願。在我看來，這樣的教育方式對小孩並無助益。

輕易地滿足小孩的物質慾望，日後將難以教導孩子憑自身努力達成目標，也無法使孩子享受目標達成後帶來的喜悅與成就感。

我也認為，為人父母者能當面對小孩表示家裡經濟拮据，其實不會對小孩造成負面影響。小孩也可能因為了解家中經濟狀況，進而體諒父母親的辛勞。

當小孩理解不能揮霍無度的道理後，便可進一步養成日後的自我管理能力。至於有多少領悟、自我管理能力的優劣，與各人個性有關，但是在物質匱乏之下必能動心忍性，培養堅忍毅力。一個小孩若說出：「家裡沒錢，新的遊戲軟體下次再說。現在不玩遊戲也沒什麼大不了的！」如此簡單一句話，便顯示他已懂得分辨輕重緩急，足見其心智的成長。

培養小孩這種無法在學校學習到的能力，是父母親責無旁貸的任務。因為學校無法發揮教育學生金錢觀念的功能，無法使他們認清世界上有窮富之別，也無法教導他們如何運用自己能力賺取物質所需。

販售手工餅乾的小女孩，了解如何用自己的能力來賺錢，最終達成目標。她領悟到如何憑一己之力實現夢想。我相信她將來不管做任何事也必能成功才是。

就常理而言，為人父母者必定會比小孩早一步離開人世。因此，父母親的重要職責就是教育小孩，使孩子在父母親身後也能自己正確思考、付諸行動，取得自己所需，堅強生活下去。

考試得到高分固然是件值得讚賞、驕傲之事，但是雙親對小孩的教育不能就此滿足。畢竟，學校成績出不出色，與出社會後能否運用所學出人頭地，並無直接關聯。

小孩看著父母親的行為而學習、成長。雖說孩子未必全然聽從父母之言，但一定會觀察或模仿父母的行為。也就是說，小孩將來能否努力工作、力爭上游，並過著幸福豐裕之人生，關鍵取決於父母親是否有正確的金錢觀念。

所以，父母親在日常生活中更須談及金錢的話題，這是教育小孩擁有正確金錢觀念的第一步。

一般人並不常談論有關錢的事。雖然不必如三姑六婆般詢問隔壁太太：「請問您有多少銀行存款？」或問：「聽說您先生高升了，不知道薪水調升多少？」但是多少也須將金錢話題掛在嘴邊，常加思考、多加討論，錢財才會滾滾而來。

或許有些人認為，談錢實在俗不可耐。但以彩券為例，若不公布頭獎的獎額，這種彩券想必乏人問津。同樣道理，既然是公開無虞之事，關於錢財的部分就應該交代清楚。

對於運動場上成績優秀的選手，主辦單位一向頒發獎金或獎品作為獎勵。如果不準備獎勵參賽選手，將影響選手們的出賽意願，甚至可能導致拒絕出賽以示抗議的結果。畢竟金錢為極其現實之事。

若從「運動家精神」的角度來思考，或許有人會覺得這種舉動十分荒唐。我們暫且不論業餘選手，對職業選手而言，獎金就是他們的收入。有了收入才能生活，這是十分現實的問題。

因此，人生在世，沒有人能與金錢撇清關係。 

內容摘錄自《轉念的力量》一書、時報出版